各二级学院：
为进一步加强通识教育的规范管理，促进通识课程教学改革，充分激发学生的学习积极性，提高我校学生综合素养，积累通识课程教学经验、培育优秀教学成果，学校教务处对2020-2021学年度第二学期博雅（通识）课程优秀作业的征集评选。截至活动结束，全校收到教师推荐作业共75份，其中文本类作业44份，作品类作业31份。经过论文查重、专家评审、公示等环节，共评出优秀作业共44份，其中文本类作业16份，作品类作业28份。现将优秀作业名单予以公布（详见附件）。
教务处
2021年11月3日
附：惠州学院2020-2021学年度第二学期博雅课程优秀作业名单
惠州学院2020-2021学年度第二学期博雅课程优秀作业名单 | ||||
序号 | 课程名称 | 授课 老师 | 作业名称 | 作者 |
1 | 中国美学与美育 | 张继荣 | 《齐聚丰湖园，共筑蓬瀛情——谈惠州学院之美》 | 20数学与应用数学3班叶原妹 |
2 | 中国古典诗歌导读 | 申东城 | 《中国古典诗歌与地理关系》 | 20学前教育2班 杨燕琴 |
3 | 中国传统艺术欣赏与体验 | 罗晓敏 | 《团花剪纸系列作品》 | 19网络工程1班 蔡锋涛 杨婧涵 |
彭秀华 | 《墨兰墨竹》 | 19产品设计1班 龙小正 | ||
《水墨兰竹》 | 19美术学3班 植秀荣 | |||
4 | 双创管理 | 郭萍 | 《具象日志+路演PPT》 | 20软件工程4班 |
5 | 手工装饰艺术的设计与制作 | 柴柯 | 《生·息》 | 20服设1班陈垸浈 |
《仲夏舞清风》 | 20服工2班林雨楠 | |||
《归里》 | 20美术学2班 张颖建 | |||
6 | 世界经典文学与影视赏析 | 杨锏 | 《古希腊、中国和印度神话的比较》 | 20汉语言文学3班邹璐 |
《中印鬼魂背后的审美机制》 | 20汉语言文学1班王佳凤 | |||
《柏拉图与庄子美学思想比较略论》 | 20美术1班程盈盈 | |||
7 | 人生哲学 | 许小委 | 《以哲学的角度浅析<雷雨>中的爱情》 | 20汉语言文学5班 |
余进江 | 《真正的爱情需要妥善经营》 | 20汉语言文学5班 | ||
8 | 农民画综合材料创作 | 孟露 | 《安居乐业（临摹）》 | 20英语4班刘颖怡 |
周妍妍 | 《乡村风光》 | 20视觉传达设计1班吴丽雯 | ||
《花与花瓶》 | 19服设1班相辛夷 | |||
《新农村》 | 20历史学1班 彭逸舒 | |||
易丽 | 《渔获丰收》 | 20法学3班陈铮艺 | ||
《虎头虎脑》 | 20英语师范2班 徐秋怡 | |||
李晓斌 | 《枝头风光》 | 20生物科学2班 余姿涵 | ||
《乡村景观》 | 20生物科学2班 庄柳萍 | |||
9 | 农民画与民间美术 | 陈瑞绮 | 《赶驴》 | 20历史2班骆友善 |
《红日子》 | 20审计1班洪芷欣 | |||
《回家路上》 | 19物理2班彭舒琪 | |||
《温馨岁月》 | 20财务管理2班 陈敏敏 | |||
肖遥 | 《五福吉牛》 | 20服装设计一班 沈帅 | ||
10 | 逻辑与批判性思维 | 许小委 | 《成为饲养者——论在“猎人”的时代，人类应当如何自处》 | 19汉语言文学3班 |
曾鹰 | 《真正的“现代性批判”是啥样？》 | 20国际经济与贸易1班 | ||
郑广祥 | 《论自我批判》 | 20汉语言文学1班 | ||
11 | 领导艺术与沟通 | 张小平 | 《浅谈小学班主任班级沟通管理的艺术》 | 20小学教育2班 |
12 | 经济与社会 | 尤玉平 | 《从古至今，由经济到社会看中国抗疫》 | 20历史学1班 |
《数学与新发展格局的关系》 | 20数学与应用数学4班宗杰 | |||
European Parliamentary | 20工程管理1班 | |||
塔尔科特•帕森斯-尼尔•斯梅尔瑟《经济与社会》读书报告 | 20汉语言文学2班 | |||
13 | 创意民俗画欣赏与体验 | 周琳 | 扇面画——《客家围屋》 | 20法学1班黄康 |
扇面画——《山村人家》 | 19数学5班罗少敏 | |||
扇面画——《粽叶飘香》 | 19建筑学1班 吴家欣 | |||
扇面画——《冬日滑雪》 | 19服装设计1班 陈芷欣 | |||
张菁秋 | 《扇面农民画》 | 19体育教育2班 李康玲 | ||
《扇面农民画》 | 20视觉传达设计1班 谢舒雨 | |||
《扇面农民画》 | 20历史学1班 | |||
彭秀华 | 《农家乐》 | 20物流管理2班 李沁钰 | ||
蔡楚君 | 《农民画的立体卡片》 | 20英语师范2班 何栋乔 | ||