本网讯 为了解疫情防控期间在线教学工作开展情况，进一步提高线上教学质量，4月8日上午，党委书记、校长彭永宏，副书记、纪委书记、省监委驻惠州学院监察专员罗川山，副校长许玩宏、刘国栋、郑文以及校长助理梁建生分别前往各二级学院考察线上教学情况，教务处人员分别陪同参与。
彭永宏到马克思主义学院、文学与传媒学院在线听课
彭永宏在马克思主义学院会议室、文学与传媒学院会议室观摩了杨倩老师在钉钉平台的线上直播课程《思想政治教育心理学》、陈楠老师的《汉语国际教育概论》课。直播结束后，彭永宏对这两位老师的授课给予了充分的肯定，同时指出，在教学过程中要注意加强引导学生辩证思考问题，建议给全校学生开设《高等数学》《逻辑学》两门通识选修课。彭永宏与马克思主义学院领导班子就思想政治理论课教学方法进行了讨论并分享了自己的经验。在文学与传媒学院的座谈会上，彭永宏听取了学院领导班子有关疫情防控工作和学生返校工作准备情况汇报以及工作中存在的一些问题和困难，对文学与传媒学院工作予以了肯定，对提出的问题一一解答，并重点对文学与传媒学院的专业发展和教学工作进行了指导，一是通过调研等方式对三个专业的发展规划做好统一部署，根据实际情况进行合理调整；二是要重视课程思政工作，要在教学过程中融入思想和文化；三是学院要充分发挥在全校人文素质教育方面的作用，建构系统化的传统文化通识选修课程。
罗川山到美术与设计学院、音乐学院在线听课
罗川山到美术与设计学院、音乐学院认真聆听了美术与设计学院朱云博士的《家具设计》直播课和音乐学院陈杄老师的《曲式与作品分析》录播课，同时现场开展了议课评课。座谈中，罗川山充分肯定了这两节课教学组织的完整性，比较好的完成了教学任务，认为课程内容丰富、具有较多的知识点和实践结合点。在与美术与设计学院班子成员进行关于课程教学改革的拓展性讨论与评述中，他提出，在授课过程中应加强专业课程思政教学环节的设计，对课程中涉及到的几个思政教学环节可适当展开，比如对课程中列举的优秀作品案例可以展开深入分析，阐明设计思路，挖掘教学设计初衷和思路中所附带的思政课元素。建议提前将学习任务点发放给学生，进行课堂的反转教学，课前学生针对任务点自主探究，在直播课教学环节可针对任务点让学生发表观点与看法，开展讨论，发挥学生的主观能动性，培养自主探究精神。网络教学中也要避免教师满堂灌，更多要以引导、指导的方式参与教学。在听了音乐学院对网络教学的整体汇报后，罗川山针对音乐学院专业特点提出建议，以课后学生作业为切入口，培养学生自主探究精神、拓展学习能力；以项目建设为载体，开展网络教学模式的深入细致探究；建议开展优秀学生作业作品、教师作品资源平台库的建设，为师生开展学术交流、为学生之间开展朋辈教育提供平台资源。
许玩宏到生命科学学院、化学与材料工程学院在线听课
许玩宏分别聆听了生命科学学院吴小明副教授《生物教学论》、化学与材料工程学院郑晓丹老师的钉钉直播《无机化学2》课程。在听完这两节网络公开课后，许玩宏对两位教师的网络教学课给予了积极的评价，认为他们课前准备充分，讲述逻辑性强、语言流畅、重点突出，师生互动良好，尤其是吴小明副教授在课堂中融入了思政教育，整体教学效果良好。在调研过程中，许玩宏在听取了生命科学学院网络教学情况汇报后，对生命科学学院网络教学方案和实施情况给予了肯定，强调教师应注意教学过程中思政元素的引入，时刻关注学生的思想动态和心理状况；对于网络状况不好或没有流量的学生，建议学院给予帮助，实在因网络问题无法在线学习的学生，开学后应安排教师补课。在化学与材料工程学院，许玩宏与学院领导班子就网络教学中的师生互动、过程监控和质量评价等问题进行了具体讨论与交流，一致认为线上师生的互动和督促仍需加强，理论课程提前超计划的实施与完成为返校后更好地开展实验课程奠定了坚实基础。
刘国栋到电子信息与电气工程学院、计算机科学与工程学院在线听课
刘国栋率队到电子信息与电气工程学院、计算机科学与工程学院开展考察调研工作，通过钉钉直播课堂平台进入胡苹教授的《大学物理》、肖锦辉教师的《面向对象程序设计课程》在线直播课。刘国栋认为两位教师能结合课程特点，采用多种教学模式，熟练地开展线上教学，教学秩序规范，总体运行平稳。刘国栋在电子信息与电气工程学院交流中，就线上教学提出几点要求，一是平台要好。广大教师应积极学习多种教学工具，探索多种形式的教学模式，找到适合各自课程特点的在线教学途径和方法，努力提升信息技术与教育教学深度融合的能力。二是备课要好。教学设计要体现“以学生为中心”的理念，加强在线教学设计，掌握学生情况，用好“网络语言”，提升课程吸引力；充分挖掘课程本身及抗击疫情中生动丰富的思政育人元素并融入每一门课程中，高质量、多形式、全方位开展好疫情防控期间思政教育教学。三是讲得要好。要结合教学整改工作，依托在线教学平台进行及时、精准的教学评价，开展教学质量诊断与改进，做到节奏掌控好、语言表述清晰、课程内容熟练。四是配合要好。要加强对教师教学设备、技术和资源需求的保障与服务，加强与学生的交流与引导，及时回应师生关切。五是总结要好。要通过做好网络教学，做到教学相长，不断摸索教学育人规律，确保立德树人的实效。刘国栋也对计算机科学与工程学院今后的工作及发展提出了新要求，一是任课教师要按“平台好、备课好、讲得好、配合好、总结好”的五好网课要求讲好网课。二是学院课程要结合时代发展和社会需求，与工程实践相结合。三是在疫情防控期间，要多关心关注教职工、学生，尤其境外外聘教师。四是疫情防控期间，党团活动、教学研讨、管理工作等应以创新方式开展。
郑文到外国语学院、教育科学学院在线听课
郑文率学校教学职能部门有关人员到外国语学院与教育科学学院开展在线课程听课及教学指导活动，通过钉钉平台聆听了李巧丽教师《英语阅读2》、林冬鸿老师《幼儿语言教育与活动指导》直播课。听课后，郑文对两位教师的授课给予了高度评价。在听取了学院领导关于线上教学情况、网络教学模式和如何确保网课质量等问题的汇报后，郑文肯定了疫情防控期间外国语学院与教育科学学院贯彻落实“教师不停教、学生不停学”精神以及在网络教学工作方面全体成员所付出的努力，并对学院未来的发展和建设提出了指导性建议。
梁建生到体育学院、经济管理学院在线听课
梁建生到体育学院与经济管理学院通过钉钉直播课堂平台分别进入周丽红老师的《体育教学模式》、罗婧老师的《工程概预算》在线直播课。梁建生对两位老师的课程设计、网络教学技术的应用、课堂组织等各方面都给予了充分肯定。同时，梁建生就体育学院与经济管理学院疫情防控期间的网络教学、课后反馈等方面进行了调研，在听取相关汇报后他指出，课程体系建设与课堂教学是保证教学质量的两个重要方面，并强调此次网络教学是推进教学改革的重要时机，要以此为抓手全面推进我校教学水平迈上新的台阶；同时，要关爱师生，把工作做细、做实，切实解决师生在网络教学中的实际困难。
据悉，我校已正式开展网络教学六周，网络教学持续平稳有序。根据每周质量报告显示，教师运用网络平台的技术越来越娴熟，多数网络课堂活跃度较高，课堂教学模式改革走上轨道。接下来，各二级学院将以网络教学为契机，持续深化教学模式改革，切实提升教学质量。
供稿：教务处
审稿：张敏 杨智圆 审核：金伟 签发：罗川山