本网讯 为提升汉语言文学专业学生的写作教学技能，引导他们关注当下作文教学改革进程，11月1下午，无锡师范附属太湖新城小学邹文荟老师应邀在图书馆报告厅作《创意写作的教学过程设计》专题讲座。本次讲座由教务处主办，文学与传媒学院承办，汉语言文学专业师生和部分中小学语文教师聆听了讲座。讲座由文学与传媒学院副院长颜敏主持。
无锡师范附属太湖新城小学邹文荟老师
邹文荟老师结合自己多年的创意写作教学实践，详细介绍了创意写作与传统写作教学的差异，认为创意写作可以激发学生的写作兴趣、提高学生的写作能力，提升学生的语文素质，值得在中小学作文教学中加以运用。
邹文荟老师详细介绍了创意写作教学过程的十个环节，重点介绍了头脑风暴、活动创意、师生互相修改、课后展示与发表等环节的具体做法，她认为，创意写作激发了学生的无限潜能，让孩子们在写作中成为了思维最活跃、最有潜力的强者，作为教师，在教学中应该创设条件让学生得到更好的发展，为此，教师要不计得失、不断付出，坚持到底。她介绍自己为了上好作文课，在周末都经常熬夜到12点，牺牲了大量休息时间，也看到了孩子们的快速成长。
邹文荟老师的讲座引发了在场一线语文教师的强烈反响，讲座结束后，大家还就创意写作课与语文阅读课的关系，写作技法的传授、修改的方式等和邹文荟老师进行了现场交流。
据悉，本次讲座是文学与传媒学院为擦亮“创意写作”特色牌，加强与中小学在教学改革方面的合作开设的系列讲座之一。
文/图：汪俐宏
审稿：颜敏 杨智圆 审核：林少章 签发：金伟