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教学情况简报第104期

  [日期:2013-11-27] 阅读:63

惠州学院

教学情况简报

104

 

20131023                     教务处编印

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2013-2014学年第一学期期初教学检查情况通报

2013-2014学年第一学期开学初学风建设检查总结

○电子科学系2013-2014学年第一学期期初教学检查总结

○服装系2013-2014学年第一学期期初教学检查总结

○化学工程系2013-2014学年第一学期期初教学检查总结

○计算机科学系2013-2014学年第一学期期初教学检查总结

○经济管理系2013-2014学年第一学期期初教学检查总结

○建筑与土木工程系2013-2014学年第一学期期初教学检查总结

○旅游系2013-2014学年第一学期期初教学检查总结

○美术系2013-2014学年第一学期期初教学检查总结

○数学系2013-2014学年第一学期期初教学检查总结

○生命科学系2013-2014学年第一学期期初教学检查总结

○体育系2013-2014学年第一学期期初教学检查总结

○外语系2013-2014学年第一学期期初教学检查总结

○音乐系2013-2014学年第一学期期初教学检查总结

○中文系2013-2014学年第一学期期初教学检查总结

○政治法律系2013-2014学年第一学期期初教学检查总结

○教育科学系2013-2014学年第一学期期初教学检查总结

○思政部2013-2014学年第一学期期初教学检查总结


2013-2014学年第一学期期初教学检查情况通报

 

根据学院工作安排,开展了2013-2014学年第一学期为期三周的期初教学检查工作。现将检查情况通报如下:

一、开学首日检查情况

924开学首日,学院党委书记杨海涛,院长彭永宏,党委副书记赵日兴、李韶春,副院长赖美琴、许玩宏、黄小妮、刘国栋率领由各职能部门负责人组成的三个检查组分别到1号、2号、5号和6号教学楼,开展开学首日教学检查工作,检查的主要内容包括教师到位情况、学生到课情况、上课情况、教学秩序、教材及教学仪器设备配备情况等。

从各检查组反馈情况看,我院开学各项工作准备充分,新学期第一天整体教学秩序良好,所有教师都能提前到达课室进行教学准备,教案等教学资料齐全;学生到课率高,学习状态饱满,听课认真,仅有极个别学生迟到。

二、前三周教学运行情况

1、课堂教学情况:各系严格按照教务处下达的教学任务及课表安排教学工作,任课教师授课计划、教学任务明确;教学大纲、教学进度表、讲稿、教案、多媒体课件等教学文件准备齐全,教学准备充分;课程安排总体顺畅;教师能按时到教室上课,没有出现教师迟到和缺课现象。学生学习情况良好,绝大部分学生严格遵守校纪校规,上课出勤率较高,听课认真,作业完成较好,对教师的教学较为满意。

    2、教学环境和设施使用情况:大多数师生对课堂教学环境感到满意,教室的照明条件、卫生状况、教学设备的运行都得到认可,教室粉笔、黑板擦均已配齐为保证开学多媒体教学设备的正常运行,教育技术中心对全校多媒体教室和机房等设备进行了全面检查,对计算机系统进行了全面的更新,对所有教室用计算机实行全盘保护。

3、教材到位的情况良好,从各系(部)反馈的情况来看,教材基本到位。

 4、教研活动开展情况

各系(部)教研室积极开展教研活动,制定了学期活动计划,前三周大多数开展了听课评课活动,效果良好。

5、实践教学开展情况

各系均制定毕业论文及毕业实习工作计划,并按计划开展毕业论文、毕业实习工作。各实验室基本落实了学生实验安排,有实验课的教师都按照要求写出了相应的实验大纲和计划。

6教学资料情况

各系(部)重视对上学期教学资料的整理与归档工作。课程表、教学任务书、教学进度表、上学期期末考试试卷、考试成绩等教学档案比较齐全。

7、辅修工作情况

各系非常重视辅修工作,能够按计划布置和实施辅修各项工作,并加大辅修招生宣传力度等。

8、各级各类质量工程项目工作开展情况

大部分质量工程项目进展顺利,项目负责人能够按计划实施项目,但仍存在个别项目不能按时完成、需要延期结题的情况。

三、学院检查组检查情况

1、在本次检查中,学院检查组在第1-3周随机听课共41人次,随堂检查任课教师的教学文件和学生出勤、听课情况。从反馈的情况看,大部分教师备课认真,授课条理清楚,注意活跃课堂教学气氛,课堂秩序良好,教学效果较好。

2、本次检查,由学生处牵头组成的学风情况检查组对学风情况进行了专项检查和整顿。具体情况见《2013-2014第一学期开学初学风建设检查总结》。

四、期初教学检查中发现的问题

1教学条件仍需进一步完善。部分教室的多媒体设备陈旧、窗帘比较破旧;部分教室、电脑机房和洗手间的卫生条件有待改善。

2部分教师在教学过程中缺乏师生互动,课堂气氛较沉闷。

3学生迟到、旷课、上课说话、听MP3、玩手机、睡觉、吃东西等现象仍然存在,特别是毕业班学生旷课现象比较严重。课堂纪律有待加强。

4、教学资源需进一步整合,进一步提高利用率。

5、个别系对检查重视不够,流于形式,没有及时提交材料或提交材料不充分,没有反映教学中存在的问题。今后要高度重视教学检查工作,对检查情况及时进行总结,加大对教学质量的监控力度。

 

 

 

 

 


附:2013-2014年第一学期开学首日教学检查情况汇总表

内容

数量

备注

被检查课程门数

101

 

上课教师人数

101

 

课程

教学任务书(有、无)

100%

 

教学大纲(有、无)

100%

 

教学进度表(有、无)

100%

 

教学准备

课程表是否发给教师

100%

 

教师教案是否达到三周

100%达到

 

多媒体授课情况

6门没有使用多媒体

5.9%

 

教材及时发放(是、否)

全部及时发放

 

实验指导用书(有、无)

实验课100%

 

教学场所落实(是、否)

全部落实

 

教学设备是否正常

100%正常

 

学生名册(有、无)

100%

 

第一节课情况

教师缺课(是、否)

100%

 

教师迟到(是、否)

1名教师迟到

 

教师早退(是、否)

100%

 

学生应到人数

5107

缺化工系一门专业任选课数据

学生实到人数

4992

学生缺课人数

115

学生到课率%

97.75%

备注:有52门课程学生100%到课,占开课总数51.49%

 

 


2013-20214学年第一学期开学初学风建设检查总结

 

为进一步加强学生工作,规范新学期教学管理,建设良好学风,确保新学期开学后各项工作的顺利开展,根据《关于开展2013-2014学年第一学期期初教学检查工作的通知》(惠院发[2013]71号)文件精神,结合我院学生工作实际,由学生处牵头于829日至920日开展了覆盖全校性的“学风建设月”活动,现将开展此项工作总结如下。

一、  领导重视,提前布置,组织到位,齐抓共管

学院主管学生工作的党委赵日兴副书记及学生处各位领导高度

重视学风建设,成立了由赵书记亲自挂帅、学生处领导老师及全体辅导员参与的学风建设检查督导组,全员参与开学初学风检查。各系也成立了学风建设月领导小组,学生处与各系齐抓共管,三级联动,有效地保障了学风建设月各项工作的顺利开展。94日上午,开学第一天,学院党委赵日兴副书记带领学生处有关人员、全体辅导员进行学风建设检查调研,深入课堂一线检查期初学生上课情况。开学初学风检查作为学风建设月活动的一部分,由学生处牵头,分为三个阶段,第一阶段由各系走访学生宿舍、统计把握学生上课情况;第二阶段各系自查学风建设情况;第三阶段由学生处组织对各系学生学风情况进行突击检查,从829日开始至920日结束,重点检查新学期学生学习态度、学风风气、到课率等情况。各检查组分工负责、认真组织、狠抓落实,工作开展顺利。经查学生整体学风情况良好,学生出勤率达97%,但也存在少数学生上课玩手机、睡觉、带早餐进课堂的情况。具体检查情况见附表。

学生处于新学期正式开学前一周就将关于开学初学风建设检

查的要求及各注意事项通知到各系,各系也为新学期开学初做了大量的准备工作。如各系在开展新学期各班人员到校情况的统计工作时严格要求、不留死角,真实、有效地统计同学到校情况,对于未到校学生,逐一进行电话联络,保障信息渠道畅通及准确。

二、  坚持周报制度,加强信息上传下达

坚持落实各系学生情况每周一报制度。各系每周五下午前将本

系本周学生的有关情况包括学生请假、旷课、获奖、处分、特殊学生情况及其他本系重大活动报学生处备案。

三、  召开学风建设检查现场交流会,总结经验

开学初学生处分别在中文系及美术系组织召开了学风建设经验

交流会,听取各系关于学风建设的意见和建议,吸收一些好的经验和做法,加强了各系之间的学习交流。各系也归纳整理了开学初学风建设检查总结及本学期学风建设工作计划。

四、  学风建设与专业建设并举

学生处及各系根据本部门工作实际,结合群众路线教育实践活

动的要求,广泛调研,深入课堂宿舍一线,组织实施了一系列专题活动,如各系开展的新老生对口专业学习经验交流会、主题班会、开展学风建设问卷调查工作等,尤其是开展针对新生的引导和教育工作。如美术系开展观看、学习中国传统文化活动,,唤起学生内心的感恩和爱,教育学生珍惜学习和生活良好条件。音乐系成立教学督导和纪律检查小组,加强学生考勤和管理工作。化学工程系召开全系教风学风推进会,强调优良师德建设,以教风促学风。

五、  开展“大学梦助力青春梦,青春梦引导大学梦”大一新

生入学教育系列报告

由学生处组织,有关部门参与的大一新生入学教育系列报告分别为大一新生献上了《大一新生心理调适教育》、《大学生网络安全教育》、《纪律教育及奖助贷政策宣讲》、《图书馆馆情教育》等知识大餐,很好地帮助大一新生尽快转变角色,适应大学生活。

六、  关心、关爱特殊学生

大学里特殊学生主要包括家庭经济困难、心理困难、学习困难

学生,针对这些问题,我院学生处、心理咨询中心、各系联合开展专题教育活动。

    (一)家庭经济困难学生

1.  在大一新生入学时开辟绿色通道,免除家庭经济困难学生因

为交不起学费而无法入学的后顾之忧;

    2. 在全校学生中开展家庭经济困难学生贫困认定,摸底了解学生家庭经济状况,为开展国家奖助学金、助学贷款及各类助学金的评选奠定了基础。

    (二)心理困难学生

1. 举办大一新生团体心理辅导,增进同学交流。

2. 开展系列心理咨询讲座。如旅游系开展“点亮心灵明灯,幸福大学生活” 2013级新生心理专题讲座。

    (三)学习困难学生

        1. 各系排查摸底上学期学习不及格情况,召开有关学习座谈会等。

七、  职业生涯规划教育

由学生处组织、各系协助在全院大一新生中开展大学生职业生

涯规划教育,引导同学合理规划大学生活,明确学习和职业目标,有利于营造良好学习氛围。

八、  检查过程中存在的问题

(一)检查过程中部分教室的多媒体音响不好,影响了上课效果;

(二)合班课人数太多,有些班级人数超过一百多人,学生反映效果不好。

(三)走访情况:总体状况良好,但仍有部分宿舍存在天花板漏水、阳台插座漏电、卫生间灯泡更换不及时等方面的问题。

(四)15栋学生宿舍机动车辆噪音不断,影响学生夜间休息。

(五)部分学生尚未适应新学期学习、生活节奏,有个别同学上课穿拖鞋、玩手机、吃早餐、睡觉、迟到等现象。

 

                                          学生处

                                    2013年9月30

 

附件:

2013-2014学年第一学期期初学风检查表(一)

                               填表时间: 2013 年9 18

序号

系别班级

课堂情况

出勤率

迟到

早退

睡觉

吃东西

交头

接耳

学生仪容仪表

(好、中、差)

应到  实到

1

11服装设计工程6

21/20

2

12电信1.2

94/88

3

12电气1.2

84/82

4

12级市场营销3

51/51

5

11思政1

39/38

6

11思政2

39/38

7

11法学1

43/41

8

11教科师范1

56/54

9

12应化

37/36

10

12生科2

34/34

11

11服装设计与工程5班、6

55/53

12

11化工1班、2

3

选修

13

13园林1

42/42

14

13服装设计与工程1班、2

86/86

 

 


2013-2014学年第一学期期初学风检查表(一)

                                  填表时间:2013918

 

序号

系别班级

课堂情况

出勤率

迟到

早退

睡觉

吃东西

交头

接耳

学生仪容仪表

(好、中、差)

应到    实到

1

111

45/44

2

112

46/45

3

111

67/66

4

111

42/42

5

121

41/39

6

122

42/42

7

123

54/51

8

122

47/47

9

123

52/52

10

121

43/43

11

122

42/42

12

121

45/45

13

101

53/51

14

111

0

0

0

0

0

43/43

15

1234

0

0

0

0

0

81/80

16

1212

0

0

1

0

0

81/80

17

11

0

0

0

0

2

47/47

18

1134

0

0

0

0

0

82/82

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